domingo, 30 de diciembre de 2012

El hipo del bebé recién nacido



Un 80 por ciento de los bebés recién nacidos tiene hipo

Los bebés hacen algunos sonidos que muchas veces asustan a algunos padres. El hipo es uno de ellos. El "hip hip" parece que está molestando e incomodando a tu pequeño y frágil bebé. Sin embargo, lo que parece un fastidio en realidad no lo es. El bebé no siente dolor ni molestia alguna cuando tiene hipo. Los hipos son muy comunes. Según algunos estudios, un 80 por ciento de los bebés recién nacidos llegan a experimentarlo. Son inofensivos y no requiere tratamiento ni demasiada atención. De la misma forma repentina que aparece el hipo, se desaparece. Su frecuencia va disminuyendo a partir de los seis meses de edad del bebé.

Las causas del hipo del bebé

En la mayoría de las veces el hipo es causado por la inmadurez del sistema nervioso que, por la falta de un control adecuado, provoca contracciones, repentinas e irregulares, del diafragma. Los músculos de la respiración (los que separan el tórax del abdomen) se fortalecen e intentan funcionar en armonía. En razón de eso, cualquier cosa que irrite el diafragma hará con que el músculo tenga espasmos repetitivos, a lo que llamamos hipo. El diafragma puede sufrir alteración por una ingestión excesiva de alimentos, por un sorbo rápido, por tragar aire, o incluso por algún cambio de temperatura.

Cómo evitar el hipo en los bebés

El hipo suele durar muy poco en los bebés. Por lo tanto, no se necesita grandes esfuerzos o técnicas para eliminarlo. Como hemos afirmado antes, se va de la misma forma que vino. Los adultos también tenemos hipo y muchos utilizan algunas ideas para quitárselo de encima. Algunos dicen que con un buen susto, el hipo se va. Otros quitan el hipo bebiéndose un vaso de agua con la nariz tapada, o reteniendo la respiración por algunos segundos. Hay los que apuestan por repetir muchas veces una acción, otros por la concentración. Son métodos que funcionan para algunos, y para otros, no. Desde luego no podremos utilizar estos métodos con los bebés. No existen fórmulas mágicas para quitar el hipo a un bebé.
Existen sí algunas ideas que pueden ser usadas para evitar el hipo a los pequeños. Aquí os damos algunas:
- Un bebé tiene más riesgo de tener hipo si se traga aire mientras está siendo amamantado. En este caso, la mamá debe parar de dar el pecho al bebé. Pasado algunos minutos, debe reiniciar su trabajo para amamantar, pero teniendo el cuidado para evitar la entrada de aire.
- Lo mismo debe hacer la mamá por si nota que el bebé mama rápidamente. Pare de amamantar, deje que el bebé descanse un poco, y vuelva a recolocarlo.
- Después de dar el pecho a tu bebé, no te olvides de dejarlo en posición vertical para facilitar la eliminación de aire.
- Los cambios de temperatura también pueden provocar el hipo. Para que eso no ocurra, busca cambiar a tu bebé siempre en un ambiente sin corrientes de aire, y muy bien abrigado. Antes que nos olvidemos, los padres deberán buscar orientación medica solamente en los casos de que el hipo del bebé no se vaya, y acabe por provocar llantos por parte del bebé.

lunes, 17 de diciembre de 2012

Feliz Navidad

Desde Atención y Cuidados del Bebé os deseamos una Feliz Navidad, disfrutar de vuestros más pequeños estas vacaciones.

Estar atentos al apartado de “Próximos talleres” porque estas Navidades no paramos, y tenemos programados nuevos talleres en Chafalladas (Alcobendas).



sábado, 1 de diciembre de 2012

Desarrollo sensorial y reflejos del bebé recién nacido

Los 5 sentidos del bebé recién nacido

Al nacer los bebés presentan un  estado de hipertonía en los miembros y de hipotonía en la cabeza y el tronco. El desarrollo sensorial del recién nacido se mide a través de los sentidos: audición, visión, gusto, tacto y olfato.
No todos los sentidos en los bebés están igual de desarrollados, de manera que en cada uno vamos a ir encontrando diferencias que van a marcar su evolución en las diferentes etapas del bebé

Desarrollo sensorial del recién nacido

Desarrollo sensorial y reflejos del recién nacido
AUDICIÓN. El recién nacido percibe los ruidos, pero no los escucha. Es muy sensible a la intensidad, le calma la voz de su madre, la música dulce y le excitan los ruidos fuertes. Aún no es capaz de localizar la fuente del sonido.

VISIÓN. Los primeros días los ojos del bebé están cerrados, duerme la mayor parte del tiempo. Frunce los parpados cuando cambia la luz o cuando se produce un ruido agudo. Puede fijarse en un punto luminoso, pero solo ve una imagen borrosa. Mira atentamente el rostro de la madre pero hasta los tres meses no es capaz de diferenciar un rostro real de uno dibujado.
Puede observarse cierto estrabismo cuando un recién nacido fija la vista en un rostro dado que la coordinación de los musculos oculares aún no es buena.

GUSTO. Desde el nacimiento, el sentido del gusto está muy desarrollado: el recién nacido prefiere el gusto dulce o azucarado a los gustos ácidos, salados o amargos. Si le acercamos un dedo cubierto de azúcar lo succionará y seguirá succionando cuando lo retiramos. En cambio, con un dedo cubierto de sal hará muecas sin succionarlo.

TACTO. Para el recién nacido, el tacto equivale a un lenguaje. El contacto con la piel (sobre todo, la de su madre) y el calor, es una estimulación muy fuerte. A través de la piel, el niño capta todas las vibraciones de la madre y experimenta todos los sentimientos que ella le proporciona. 

OLFATO. Tras multiples estudios sobre el olfato en los recién nacidos, se ha comprobado que el bebé hace muecas cuando percibe un olor fuerte y desagradable.

Los reflejos arcaicos del recién nacido

Reflejo de grasping (prensión). La excitación de la palma de la mano del recién nacido mediante un objeto determina la fuerte flexión de los dedos sobre este objeto. Existe también un grasping de los pies menos intenso.
Reflejo de succión. La excitación de los labios del recién nacido da lugar a un movimiento rítmico de succión, que es el reflejo de succión.
Reflejo de enderezamiento estático. El niño tiene tendencia a extender los miembros inferiores cuando le ejerce una presión sobre las plantas de los pies (el talón en particular). Esta reacción desaparecerá hacia el décimo mes para reaparecer más tarde en su forma activa cuando el niño sea capaz de enderezarse.
Reflejo de la marcha automática. La excitación de las plantas de los pies del recién nacido (poniéndolo de pie encima de algo), determina un movimiento de las piernas que se parece a la marcha.
Reflejo del moro (brazos en cruz). Cuando se produce un golpe seco (una palmada), el niño separa bruscamente los brazos y, en un segundo tiempo, los vuelve a poner sobre su pecho. El reflejo del moro puede provocarse de diversas formas y también se manifiesta al cambiarlo de posición.
Reflejo de los puntos cardinales. La excitación de la comisura de los labios provoca una rotación de la cabeza en sentido de la estimulación.

Reflejos del recién nacido que no desaparecen

Algunos reflejos observados en el recién nacido que no desaparecerán definitivamente:
- El hipo. Acto que se acompaña de movimientos de la lengua y del maxilar inferior, entrecortado por pausas. Los bebés tienen hipo.
- El bostezo. Traduce la fatiga del recién nacido y sus ganas de dormir.
- El estornudo. Reflejo protector adaptado al aparato respiratorio
- La deglución. Provocada por el contacto de alimentos al nivel de la faringe o de la lengua


María AlgueróExperta en Atención Temprana
Maestra de educación Infantil (especialista 0-3)
Educadora de Masaje Infantil. Psicomotricista
Instructora Independiente Cincodeditos
Instructora de porteo

miércoles, 28 de noviembre de 2012

¿Cómo hablarle a tu bebé?




Desde que un bebé empieza a interactuar con su madre se siente una emoción inmensa, es por eso que toda madre necesita saber cómo debe comunicarse con su bebé. Es de suma importancia para toda madre saber cuál es la manera más apropiada de hacerlo. Claro que este proceso toma tiempo y no dará resultados de inmediato, en materia de niños casi nada tiene resultados inmediatos, pero aún así podemos consultar guiadebebes.com para obtener muy buena información sobre estos temas.

Es en esta etapa que el bebé comienza a reaccionar ante una gran variedad de sonidos, se asustan con ruidos bruscos y se tranquilizan con la música, aunque las reacciones dependerán en gran parte al estado de ánimo del bebé. Si bien es cierto que ellos reaccionan y responden a diferentes sonidos, también los es la realidad de que su sonido favorito es el de la voz de su madre. Es por esta razón que se debe tener una idea clara del tipo de cosas que debe o no hacer.

El bebé responderá a los sonidos con balbuceos, el cual solo utiliza como una forma de interactuar. A su vez, comenzará a diferenciar los sonidos y comenzará a comprender algunos de ellos. Es entonces cuando debes darte cuenta que no debes balbucear tú también, sino que debes decirle ideas claras pero simples en un tono de voz suave y dulce. Así sonreirá con solo escuchar tu voz, la cual es su sonido preferido y por eso debes hablarle a tu bebé todo el tiempo mientras lo bañas, mientras come o le cambias su pañal. 

También puedes enseñarle algunas palabras como partes de su cuerpo aún cuando pienses que es muy pequeño para comprenderte, puedes sacarlo a dar un paseo y mostrarle cosas sencillas, pero palabras y no solo sonidos o balbuceos para que sonría.  Recuerda que tú serás la luz de ese bebé y que él aprenderá de acuerdo a lo que tú le enseñes con tus palabras.


Biografía:
Roberto Castillo
Trabaja para Iellas.com y guiadebebes.com.
Para conocer más sobre su trabajo visita su Facebook y su Twitter.

sábado, 24 de noviembre de 2012

Próximos cursos programados



Adjunto los flyers de los próximos cursos programados:

Serán en el centro dePsicoterapiay Más (Proyecto Dar a Luz).
Situado en la C/ Castelló 116. Bajo A

Para reservas contactar con María Algueró 691 838 810
Para más información escribir a: maria.alguero@atencionycuidadosdelbebe.com

COMUNICACIÓN GESTUAL PARA BEBÉS: 30 de Noviembre a las 18.30h

PORTEO: 10 de Diciembre a las 18.00h 

MASAJE INFANTIL: 8-15-22-29 de Enero a las 18.00h


¡Plazas limitadas! Reserva ya
691 838 810
maria.alguero@atencionycuidadosdelbebe.com

lunes, 19 de noviembre de 2012

Feria bebés&mamás

Aquí os dejo el enlace para decargar el descuento para la entrada a la feria de bebés y mamás



Serán los días 24 y 25 de Noviembre en horario de 10 a 20h en Ifema en el pabellón 5



jueves, 15 de noviembre de 2012

Juguetes para cada edad del niño:Elige el mejor juguete para tu hijo según la edad que tenga




En el mercado, la oferta de juguetes es tan grande y variada que es muy difícil decidirse por el más adecuado o el mejor. ¿Qué se debe considerar a la hora de elegir un juguete para un niño? GuiaInfantil.com ha preparado algunos consejos y sugerencias para que los padres puedan orientarse a la hora de elegir y comprar juguetes para los niños.

Consejos para elegir juguetes

1. El juguete debe ser deseado por el niño/a.
2. Que sea seguro. Debe estar confeccionado con materiales que no se astillen o sean cortantes si se rompen. Los colores han de ser sólidos y no tóxicos. Cuanto más pequeño es el niño/a más grandes deben ser los juguetes.
3. Debemos comprarlos adecuados a su edad
 pensando, siempre, en la finalidad y actitudes que desarrollan en nuestros hijos. 
4.Tengamos en cuenta su personalidad: un niño/a retraído necesitará juegos socializadores (varios jugadores); a un niño/a hiperactivo/a le resultarán adecuados juegos de atención, artísticos, etc...
 
5. Que sea simple. Esto aumentaría la gama de usos que se pueden hacer de él, desarrollando su fantasía y su capacidad simbólica.
 
6. No comprarlos para satisfacer un capricho momentáneo del niño/a.
7. Generalmente
 no deben ser utilizados para premiar o castigar a un niño/a. 
8. Debemos tener en cuenta que el exceso de juguetes mata la fantasía y produce aburrimiento. Los niños necesitan pedir ante todo.
 
9. Conviene instruir a los familiares para que no regalen juguetes de forma indiscriminada.
 
10. El mejor juguete no es necesariamente el más caro.

Juguetes por edades para los niños

0-6 MESES: Necesita juguetes que le ayuden a descubrir su cuerpo y a distinguir diferentes texturas, formas y colores. Los sonajeros, móviles de cuna, muñecos de goma, mordedores, alfombras con actividades, etc.

7-12 MESES: El bebé empieza a explorar los objetos y a reconocer voces. Pelotas, muñecos de trapo, juguetes sonoros, tentetiesos, balancines y andadores.

13-18 MESES: Los niños/as saben andar y reconocen las propiedades de los objetos. Los cubos para encajar y apilar, las bicicletas con ruedas y los cochecitos. 19-24 MESES: El niño/a habla y comprende, empieza a descubrir su entorno. Coches, bicicletas, pizarras, pinturas, instrumentos musicales, muñecas y animalitos.

2-3 AÑOS: Empiezan a sentir curiosidad por los nombres e imitan escenas familiares. Triciclos, palas, cubos, rompecabezas, pinturas, teléfonos y muñecas.

3-5 AÑOS: El niño/a empieza a preguntar, a aprender canciones y a jugar con sus amigos/as. Bicicletas, pizarras, magnetófonos, cuentos, marionetas y muñecos articulados.

6-8 AÑOS: El niño/a sabe sumar y restar, leer y escribir. Monopatines, coches teledirigidos, juegos manuales, de preguntas y de experimentos.

9-11 AÑOS: Se interesan por actividades complicadas. Complementos deportivos, juegos de estrategia y reflexión, audiovisuales, electrónicos y experimentos.

MÁS DE 12 AÑOS: Desaparecen las ganas de jugar y van construyendo su propia identidad. Libros, música y vídeos-juegos.

Fuente: GuiaInfantil.com
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...